Model of Strengthening Governance of Education Fees in Madrasah
DOI:
https://doi.org/10.38073/jimpi.v4i2.2954Keywords:
Governance, Tuition Fees, Madrasah, Financial Transparency, AccountabilityAbstract
The high challenge of transparency and efficiency in the management of education funds in madrasas encourages the need to develop a model to strengthen accountable, participatory, and sustainable education cost governance to ensure access to quality and equitable education. This study aims to design a model to strengthen contextual and applicable education cost governance in Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Piladang, Fifty Cities Regency. This study uses a descriptive qualitative approach with a case study method, where data is collected through interviews, and participatory observation. The results of the study show that the financial management system at MIS Piladang still faces a number of challenges, such as delays in disbursing funds, arrears of education infaq, and limitations of the financial digitalization system. However, there are positive initiatives in the form of the involvement of the madrasah committee, as well as the preparation of Madrasah Activity Plans and Budgets (RKAM) based on real needs. The proposed governance strengthening model includes the application of good governance principles, digitization of financial management, community-based supervision, and cross-stakeholder collaboration. This model is expected to be able to improve the efficiency, transparency, and accountability of education cost governance, while supporting the achievement of a more equitable and equitable quality of education.
Downloads
References
Amir, Faradhillah, and Ahmad Suja’i. “Analisis Problematika Dan Tantangan Madrasah Menjadi Lembaga Pendidikan Islam Unggul Di Masa Neo Modern.” Tarbawi: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 6, no. 2 (2023): 180–92.
Ariyadi, Dwiyono, and Indah Puji Astuti. “Rekomendasi Tata Kelola IT Dengan Acuan Cobit 5 Pada Struktur Organisasi Sekolah Vokasi.” Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA) 11, no. 1 (2021): 60–71.
Berliani, Dedek, Ruri Keristanti, Wahyuni Juliani, and Faisal R Dongoran. “Peran Audit Terhadap Akuntabilitas Dan Transparansi Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pada Instansi Pendidikan.” Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam 7, no. 2 (2024): 723–31.
Fadhila, Nindita, and Lilia Pasca Riani. “Menelisik Problematika Pembiayaan Pendidikan Di Indonesia: Sebuah Tinjauan Literatur.” Prosiding Pendidikan Ekonomi, 2024, 129–39.
Fangestu, Indra Wahyuni Firli, and Hasan Syahrizal. “Digitalisasi Lembaga Pendidikan Dalam Menghadapi Perkembangan Dan Kemajuan Teknologi Informasi Dunia Pendidikan.” Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum 1, no. 2 (2023): 26–38.
Fattah, Nanang. “Pembiayaan Pendidikan: Landasan Teori Dan Studi Empiris.” Jurnal Pendidikan Dasar 9 (2008): 1–4.
Febrianti, Indri, Jihan Tuffahati, Ahmad Rifai, Rizky Hasan Affandi, Syakila Pradita, Rizki Akmalia, and Amiruddin Siahaan. “Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi Dalam Manajemen Perencanaan Pendidikan Untuk Meningkatkan Efisiensi Pendidikan.” Academy of Education Journal 14, no. 2 (2023): 506–22.
Hakim, Lukman. “Pemerataan Akses Pendidikan Bagi Rakyat Sesuai Dengan Amanat Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.” EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial 2, no. 1 (2016).
Hasibuan, Lias, Kasful Anwar Us, and Hamdi Zas Pendi. “Pengelolaan Biaya Pendidikan: Kajian Studi Pustaka.” Jurnal Literasiologi 5, no. 2 (2021).
Hastina, Hastina, Dini Ayu Safiltri, Ramadhan Ramadhan, and Andika Andika. “Analisis Kebijakan Pendidikan Terkait Akuntabilitas Pembiayaan Pendidikan.” Jurnal Mappesona 3, no. 2 (2020).
Herawati, Endang Sri Budi, and A Adiman. “Tata Kelola Administrasi Persekolahan.” Qiara Media, 2020.
Idris, Ridwan. “APBN Pendidikan Dan Mahalnya Biaya Pendidikan.” Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan 13, no. 1 (2010): 92–110.
Jannah, Syifa Nur. “Pengelolaan Biaya Pendidikan Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” QAZI: Journal Of Islamic Studies 1, no. 1 (2024): 30–36.
Kurniawan, Riza Yonisa. “Identifikasi Permasalahan Pendidikan Di Indonesia Untuk Meningkatkan Mutu Dan Profesionalisme Guru.” Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia, 2016, 1415–20.
Muhammad, Nurcholis. “Pembiayaan Pendidikan Pada Madrasah Swasta Di Kabupaten Bandung: Penelitian Di MTs Ishlahul Amanah Pangalengan Dan MTs Al-Ishlahul Linggar.” Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, 2024.
Mulyasa, Enco. “Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi Dan Implementasi,” 2004.
Nugroho, Murwanto Setyo, and Dwi Setyo Astuti. “MODEL PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL: STUDI KASUS SISTEM ‘JIMPITAN’ DI MADRASAH DINIYAH.” Esensi Pendidikan Inspiratif 7, no. 1 (2025).
Oktafiani, Annisa, Hafifah Nasution, and Gentiga Muhammad Zairin. “Analysis of the Implementation of Permendikbudristek No. 63 of 2022 Concerning Managemet of School Operational Assistance Funds (BOS) at Madrasah Ibtidaiyah (MI) Sultan Hasanuddin Jakarta.” In International Student Conference on Business, Education, Economics, Accounting, and Management (ISC-BEAM), 2:2885–2900, 2024.
Papilaya, Josef. Manajemen Pembiayaan Pendidikan. CV. AZKA PUSTAKA, 2022.
Rochaendi, Endi, R Musdalipa, Bismar Sibuea, Marianus Yufrinalis, Arvinda C Lalang, Heru Christianto, Muhamad Yusuf, Umi Nur Qomariah, Ririn Febriyanti, and Rifa Nurmilah. Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah. Media Sains Indonesia, 2022.
Rojaki, Much, Happy Fitria, and Alfroki Martha. “Manajemen Kerja Sama Sekolah Menengah Kejuruan Dengan Dunia Usaha Dan Dunia Industri.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5, no. 3 (2021): 6337–49.
Salsabila, Nadia. “Prosedur Penyusunan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) Di SMA Ta’miriyah Surabaya.” Jurnal Jendela Pendidikan 3, no. 02 (2023): 241–50.
Sari, Ifit Novita, Lilla Puji Lestari, Dedy Wijaya Kusuma, Siti Mafulah, Diah Puji Nali Brata, Jauhara Dian Nurul Iffah, Asri Widiatsih, Edy Setiyo Utomo, Ifdlolul Maghfur, and Marinda Sari Sofiyana. Metode Penelitian Kualitatif. Unisma Press, 2022.
Sari, Purwita, and Feby Yoana Siregar. “Analisis Sistem Pengendalian Intern Pemerintah Dalam Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah.” Jurnal Ilmiah Edunomika 5, no. 02 (2021): 460853.
Sugiyono, Dr. “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D,” 2013.
Syafii, Ahmad. “Perluasan Dan Pemerataan Akses Kependidikan Daerah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal).” Dirasat: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 4, no. 2 (2018): 153–71.
Wahyudin, Undang Ruslan. Manajemen Pembiayaan Pendidikan (Pendekatan Prinsip Efisiensi, Efektivitas, Transparansi Dan Akuntabilitas). Deepublish, 2021.
Weni, Siska Yulia. “Manajemen Pembiayaan Pada Lembaga Pendidikan Islam: Studi Di MTsN 9 Nganjuk Provinsi Jawa Timur.” IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2 (2024): 27–38.
Wulaningsih, Rusti, and Nuraini Asriati. “Pengelolaan Keuangan Pendidikan Dalam Meningkatkan Efisiensi Dan Efektivitas Sumber Daya.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 4, no. 4 (2024): 1723–32.
Yin, Robert K. Case Study Research and Applications: Design and Methods. Sage publications, 2017.
Yoenanto, Nono Hery. “Strategi Pendidikan Dasar Untuk Mencapai Akuntabilitas Pengelolaan Pendidikan.” JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) 7, no. 2 (2023): 115–20.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rhafiiqul Azhari Karim, Hamdi Abdul Karim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
