تعليم مهارة الاستماع بوسيلة الأفلام الكرتونية بمعهد دار اللغة والدعوة
Keywords:
الفيلم الكرتوني, مهارة الاستماع, معهد دار اللغة والدعوةAbstract
يعد تدريس اللغة العربية تحديًا هائلاً لبعض المعلمين، ليس من النادر أن يواجهوا صعوبات وعقبات عند شرح مادة ما للطلاب. لذلك ، يتعين على المعلمين أن يكونوا قادرين على اختيار وسائل التعلم المناسبة حتى لا يشعر الطلاب بالملل ويكون لديهم اهتمام كبير بتعلم اللغة العربية. توفر التطورات التكنولوجية الهواء النقي للمعلمين ، لأن هناك العديد من الوسائل الحديثة التي يمكن استخدامها ، أحدها يستخدم الأفلام الكرتونية. تهدف هذه الدراسة إلى شرح عملية استخدام الفيلم الكرتوني كوسيلة تعليمية لمهارة استماع الطلاب في معهد دار اللغة والدعوة واستجابتهم أثناء عملية التعلم. يستخدم الباحث المنهج الوصفي النوعي مع منهج الدراسة الميدانية. تم جمع البيانات باستخدام الملاحظة والمقابلات ودراسات التوثيق ثم تم تحليلها عن طريق الملاحظة أثناء أنشطة التعلم باستخدام الأفلام. نتيجة هذا البحث أنه يمكن استخدام الفيلم الكرتوني كوسيط مثير للاهتمام لتعلم اللغة العربية خاصة في مهارة الاستماع ويجعل الطلاب أكثر حماسًا بمزيج من الصوت والمرئي.
الكلامات الأساسية : الفيلم الكرتوني، مهارة الاستماع، معهد دار اللغة والدعوة
Downloads
Download data is not yet available.
References
أ- المراجع العربية
أزهر أرصياد. وسائل الاعلم. جاكرتا: راجا جرافنيدوا بوستاكا, 2006.
إمام أسروري. وسائل تعلم اللغة العربية. مالانج: بنتانغ سجاهترى, 2015.
إيفي نور السرية. "فعالية استخدام الوسائل السينمائية في تعلم اللغة العربية في مدرسة نور القلم مالانج". مجلة لسان الضاد 2, عدد 2 (2020).
تاليزارو تافانو. "دور وسائل التعلم في زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم". مجلة الاتصال التربوي 2, عدد 2 (د.ت): 2018.
رافعين. "تقييم دراسة اللغة العربية،عربية". مجلة قسم اللغة العربية 10, عدد 1 (2019).
شوفوات الفؤدة. "إعداء المواعد التعليمية لمهاراتي الكلام في ضوي المدخل الوادزيفي في مسكن الخيرية ، سوكوريجو سيتوبوندو". الألباع: مجلة تعليم اللغة العربية 2, عدد 2 (2021).
عارف سديمان. التربية الإعلامية: الفهم ، والتنمية ، والاستفادة. جاكرتا: بي تي رجا جرافيندو بيرسادا, 2006.
عامى. معرفة اللغات الدولية ولغوتو جنة مع إيدهوف لغوي. فونوروكو: مطبعة كزنتور, 2016.
فاتح إناياهور رحمة. "التعلم الإعلامي (دراسة حول خطوات اختيار الوسائل وتنفيذها في التعلم لأطفال المدارس الابتدائية)". بانكاوهانا: مجلة الدراسات الإسلامية 14, عدد 2 (2019).
مايكل هوبرمان و ماثيو ب. مايلز. ترجمة تحليل البيانات النوعي. تجيب رهيدي. جاكرتا: مطبعة يو آي, 1996.
محمد خير المتقين. تاريخ وتطور دلوى. دلوى: مطبعة دلوى, 2021.
محمود اسماعيل لامع وعمر الشديق والمؤينة البشارية. في تعليم اللغة. الرياض: : عماد عيون المكتبات- جامعة الملك سعود, 1984.
ب- المراجع الأجنبية
Asriyah, Asriyah. "Bahasa Arab dan Perkembangan Makna". Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 3, عدد 1 (19 يوليو، 2017): 36–49. doi:10.24252/diwan.v3i1.2911.
Gunarti, Tri Tami. "Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Audio Visual Untuk Meningkatkan Maharah Istima’ Pada Siswa-Siswi Madrasah Ibtidaiyah". Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 3, عدد 2 (2020): 122–29.
Hamidah, Hamidah, و Marsiah Marsiah. "Pembelajaran Maharah Al-Istima’ dengan Memanfaatkan Media Youtube: Problematika dan Solusi". Al-Ta’rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya 8, عدد 2 (2 ديسمبر، 2020): 147–60. doi:10.23971/altarib.v8i2.2282.
Husnaeni, Husnaeni, Akmal Akmal, و Amran Ar. "Pemanfaatan Media Audio Visual (Film Berbahasa Arab) Dalam Meningkatkan Istima’ Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab". Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Bahasa Arab 3, عدد 2 (29 أكتوبر، 2021): 69–78. doi:10.47435/naskhi.v3i2.675.
Miftah, Mohamad, و Nur Rokhman. "Kriteria Pemilihan Dan Prinsip Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK Sesuai Kebutuhan Peserta Didik". Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1, عدد 4 (25 أبريل، 2022): 412–20. doi:10.55904/educenter.v1i4.92.
Mufidah, Nuril, Irtahat Isyaty, Nur Kholis, و Saidna Zulfiqar Bin Tahir. "ICT for Arabic Learning: A Blended Learning in Istima’ II". LISANUNA: Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya 8, عدد 2 (20 مارس، 2019): 314–23. doi:10.22373/ls.v8i2.4561.
Na’im, Elwin Walimatul Fara dan M. Alfin Khoirun. "Media Film Sebagai Media Peningkatan Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kemahiran Menyimak". International Conference of Students on Arabic Language 2, عدد 1 (2018). http://prosiding.arab-um.com/index.php/semnasbama/article/view/233.
Nurchasanah, Nurchasanah. "Alternatif Model Pembelajaran Menyimak Bahasa Kedua/Asing Level Dasar". Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan 24, عدد 1 (23 أغسطس، 2017): 82–90.
Putry, Hesty Maulida Eka, Venia Nuzulul ’Adila, Rofiatus Sholeha, و Danial Hilmi. "Video Based Learning Sebagai Tren Media Pembelajaran Di Era 4.0". Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah 5, عدد 1 (28 يونيو، 2020): 1–24. doi:10.55187/tarjpi.v5i1.3870.
Rahmawati, Novi. "Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Maharoh Istima’ Bahasa Arab". IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam 2, عدد 02 (2019): 217–31. doi:10.37542/iq.v2i02.34.
Simarmata, Mai Yuliastri, Dewi Leni Mastuti, Muhammad Thamimi, Melia Melia, Ramadhan Kusuma Yudha, و Aqis Yuliansyah. "Media Film Sebagai Sarana Pembelajaran Literasi di SMA Wisuda Pontianak". Gervasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 3, عدد 1 (2019). doi:https://doi.org/10.31571/gervasi.v3i1.1200.
Wahid, Abdul. "Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar". Istiqra` : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 5, عدد 2 (2018). https://jurnal.umpar.ac.id/index.php/istiqra/article/view/461.
أزهر أرصياد. وسائل الاعلم. جاكرتا: راجا جرافنيدوا بوستاكا, 2006.
إمام أسروري. وسائل تعلم اللغة العربية. مالانج: بنتانغ سجاهترى, 2015.
إيفي نور السرية. "فعالية استخدام الوسائل السينمائية في تعلم اللغة العربية في مدرسة نور القلم مالانج". مجلة لسان الضاد 2, عدد 2 (2020).
تاليزارو تافانو. "دور وسائل التعلم في زيادة اهتمام الطلاب بالتعلم". مجلة الاتصال التربوي 2, عدد 2 (د.ت): 2018.
رافعين. "تقييم دراسة اللغة العربية،عربية". مجلة قسم اللغة العربية 10, عدد 1 (2019).
شوفوات الفؤدة. "إعداء المواعد التعليمية لمهاراتي الكلام في ضوي المدخل الوادزيفي في مسكن الخيرية ، سوكوريجو سيتوبوندو". الألباع: مجلة تعليم اللغة العربية 2, عدد 2 (2021).
عارف سديمان. التربية الإعلامية: الفهم ، والتنمية ، والاستفادة. جاكرتا: بي تي رجا جرافيندو بيرسادا, 2006.
عامى. معرفة اللغات الدولية ولغوتو جنة مع إيدهوف لغوي. فونوروكو: مطبعة كزنتور, 2016.
فاتح إناياهور رحمة. "التعلم الإعلامي (دراسة حول خطوات اختيار الوسائل وتنفيذها في التعلم لأطفال المدارس الابتدائية)". بانكاوهانا: مجلة الدراسات الإسلامية 14, عدد 2 (2019).
مايكل هوبرمان و ماثيو ب. مايلز. ترجمة تحليل البيانات النوعي. تجيب رهيدي. جاكرتا: مطبعة يو آي, 1996.
محمد خير المتقين. تاريخ وتطور دلوى. دلوى: مطبعة دلوى, 2021.
محمود اسماعيل لامع وعمر الشديق والمؤينة البشارية. في تعليم اللغة. الرياض: : عماد عيون المكتبات- جامعة الملك سعود, 1984.
ب- المراجع الأجنبية
Asriyah, Asriyah. "Bahasa Arab dan Perkembangan Makna". Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 3, عدد 1 (19 يوليو، 2017): 36–49. doi:10.24252/diwan.v3i1.2911.
Gunarti, Tri Tami. "Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Audio Visual Untuk Meningkatkan Maharah Istima’ Pada Siswa-Siswi Madrasah Ibtidaiyah". Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 3, عدد 2 (2020): 122–29.
Hamidah, Hamidah, و Marsiah Marsiah. "Pembelajaran Maharah Al-Istima’ dengan Memanfaatkan Media Youtube: Problematika dan Solusi". Al-Ta’rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya 8, عدد 2 (2 ديسمبر، 2020): 147–60. doi:10.23971/altarib.v8i2.2282.
Husnaeni, Husnaeni, Akmal Akmal, و Amran Ar. "Pemanfaatan Media Audio Visual (Film Berbahasa Arab) Dalam Meningkatkan Istima’ Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab". Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Bahasa Arab 3, عدد 2 (29 أكتوبر، 2021): 69–78. doi:10.47435/naskhi.v3i2.675.
Miftah, Mohamad, و Nur Rokhman. "Kriteria Pemilihan Dan Prinsip Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK Sesuai Kebutuhan Peserta Didik". Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan 1, عدد 4 (25 أبريل، 2022): 412–20. doi:10.55904/educenter.v1i4.92.
Mufidah, Nuril, Irtahat Isyaty, Nur Kholis, و Saidna Zulfiqar Bin Tahir. "ICT for Arabic Learning: A Blended Learning in Istima’ II". LISANUNA: Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya 8, عدد 2 (20 مارس، 2019): 314–23. doi:10.22373/ls.v8i2.4561.
Na’im, Elwin Walimatul Fara dan M. Alfin Khoirun. "Media Film Sebagai Media Peningkatan Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Kemahiran Menyimak". International Conference of Students on Arabic Language 2, عدد 1 (2018). http://prosiding.arab-um.com/index.php/semnasbama/article/view/233.
Nurchasanah, Nurchasanah. "Alternatif Model Pembelajaran Menyimak Bahasa Kedua/Asing Level Dasar". Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan 24, عدد 1 (23 أغسطس، 2017): 82–90.
Putry, Hesty Maulida Eka, Venia Nuzulul ’Adila, Rofiatus Sholeha, و Danial Hilmi. "Video Based Learning Sebagai Tren Media Pembelajaran Di Era 4.0". Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah 5, عدد 1 (28 يونيو، 2020): 1–24. doi:10.55187/tarjpi.v5i1.3870.
Rahmawati, Novi. "Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Maharoh Istima’ Bahasa Arab". IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam 2, عدد 02 (2019): 217–31. doi:10.37542/iq.v2i02.34.
Simarmata, Mai Yuliastri, Dewi Leni Mastuti, Muhammad Thamimi, Melia Melia, Ramadhan Kusuma Yudha, و Aqis Yuliansyah. "Media Film Sebagai Sarana Pembelajaran Literasi di SMA Wisuda Pontianak". Gervasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 3, عدد 1 (2019). doi:https://doi.org/10.31571/gervasi.v3i1.1200.
Wahid, Abdul. "Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar". Istiqra` : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 5, عدد 2 (2018). https://jurnal.umpar.ac.id/index.php/istiqra/article/view/461.
Downloads
Published
2021-10-28
How to Cite
Nurhanifansyah, Nurhanifansyah. 2021. “تعليم مهارة الاستماع بوسيلة الأفلام الكرتونية بمعهد دار اللغة والدعوة”. Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1 (1):82-95. https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/660.
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2021 Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
