ترقية تعليم مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سورابايا بنموذج التعلم القائم على الموقع الإلكتروني باستعمال وسيلة لينكتري
DOI:
https://doi.org/10.38073/lahjatuna.v3i2.1498Keywords:
تعليم مهارة القراءة, التعلم القائم على الموقع الإلكتروني, لينكتريAbstract
وجدت المشاكل في تعليم اللغة العربية خاصة في تعليم مهارة القراءة في نقص إتقان قراءة النص وفهمه. ولذلك أراد الباحث أن يجرب الإبتكار الجديد لتحسين التعليم بتجريب الوسيلة الحديثة. بحث هذا البحث فعالية تطبيق نموذج التعلم القائم على الموقع الإلكتروني (Web-Based Learning) باستعمال وسيلة لينكتري (linktree) لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سورابايا. استخدمت هذه الدراسة بطريقة الكمية بنوع تجريبية تصميم pre eksperimen (one group pre-post test). استخدام طريقة جمع البيانات القائمة على الملاحظة والمقابلات والتوثيق والاختبار للحصول على البيانات استخدام رمز المقارنة (T-Test)لتحليل البيانات.تم الحصول على نتائج التحليل أكبر من 1،309> 12,21< 1،695. فكانت الفرضية الفصلية المردودة والفرضية البدلية المقبولة. لذلك هذا البحث يظهر أن هناك فعالية في تطبيق نموذج التعلم القائم على الموقع الإلكتروني (Web-Based Learning) باستعمال وسيلة لينكتري (linktree) لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سورابايا.
Downloads
References
Adawiyah, Indzar Robiatul, and Syarifuddin. “Pengaruh Media Kahoot Terhadap Peningkatan Pembelajaran Maharah Istima’ Di MTs Wali Songo Purwosari Pasuruan.” Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 2, no. 2 (2023): 135–49.
Fuadah, Salimatul. “Efektivitas Pembelajaran Al Tarjamah Al Fauriyah Dalam Meningkatkan Maharah Al Qira’ah Mahasiswa Semester 6 Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga Tahun Ajaran 2018/2019.” Maharaat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 1 (2021): 71–92. https://doi.org/10.18196/mht.v3i1.10125.
Hamdy, Mohammad Zainal, and Wiwik Prasetyo Ningsih. “Media Game Resident Evil 8-Village Dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Dan Menulis.” Al-Fathin 5 (2022): 123–47.
Hamdy, Zainal, Wiwik Prasetiyo Ningsih, Tinggi Agama, Islam Darul, and Ulum Banyuanyar. “Penerapan Model Pembelajaran Maharah Qiraah Untuk Meningkatkan Minat Murid Dalam Belajar Bahasa Arab Di Desa Bungbaruh Kadur Pamekasan.” Al-Ridha 2, no. 1 (2024).
Hasanah, Dede, Romdanih, and Susilawati. “Peningkatkan Pemahaman Membaca Siswa Melalui Teknik Know, Want, Learn (KWL).” Jurnal.Stkipkusumanegara.Ac.Id, no. 2002 (2021): 192–96.
Moh. Ainin. Metodologi Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab (Teori Dan Praktik). Cet ke-5. Malang: Bintang Sejahtera, 2024.
Nisa, Vividia Choirun. “PEMBELAJARAN ISTIMA ’ PADA APLIKASI ARAB FUN EASY LEARN ( STUDI ANALISIS KONTEN MENURUT STANDAR ACTFL ) Vividia Choirun Nisa Email : Vividiakhoirunisa @ Gmail . Com Kata Kunci : Aplikasi Arab Fun Easy Learn , Maharah Istima ’, ACTFL A . PENDAHULUAN Ketera.” An Najah 02, no. 04 (2023): 2–6.
Putri, Eka Rahmawati Danu, Arif Didik Kurniawan, and Hanum Mukti Rahayu. “Penerapan Pq4R Dan Core Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Virus Di Man 1 Pontianak.” Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan 8, no. 1 (2019): 1. https://doi.org/10.29406/jpk.v8i1.1776.
Subadiyono. PEMBELAJARAN MEMBACA. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Cet ke 1. Vol. 5. Palembang: Noer Fikri, 2014.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta, 2020.
———. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Cet-ke 2. Bandung: Alfabeta, 2022.
Sutini, Sutini, Lisanul Uswah Sadieda, Rohmatul Ummah, and Azmi Wanda Muryta. “Distance Learning Mathematics Using Pq4R Learning Strategies (Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review).” Matematika Dan Pembelajaran 10, no. 2 (2022): 185. https://doi.org/10.33477/mp.v10i2.2818.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 M. Syihabul Ihsan Al Haqiqy, Rahmah Fadhilah Agustina, Muhammad Sofwan bin Harizan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
