تأثير تطبيق نموذج التعليم القبيح (المزاج، الفهم، التكرار، المطالعة، التنميّة، المراجعة) على نتائج تعليمية اللّغة العربية للطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية الإصلاح بوكيت تنجي
DOI:
https://doi.org/10.38073/lahjatuna.v3i2.1491Keywords:
نموذج التعليم, MURDER, نتائج تعليمAbstract
غرض هذا البحث لمعرفة تأثير تطبيق نموذج التعليم MURDER على نتائج تعليم اللّغة العربية للطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية الإصلاح بوكيت تنجي. تستخدم الباحثة المدخل الكمي انتجه الطريقة شبه التجربة (Quasi Experiment). المجتمع في هذا البحث هو جميع طلاب الصف الثامن. وأمّا عينة البحث أربعة وخمسون (54) طالبا. أخذت الباحثة 27 طالبا للفصل التجربي و27 طالبا للفصل الضابط. أم أدوات البحث المستخدمة في هذا البحث هي الاختبار والتوثيق. استخدم الباحث أسلوب الاختبار التاء (T-tes) لتحليل البيانات. معدل نتائج الاختبار القبلي للفصل التجريبي 70.37 وللفصل الضابط 71.48، وبعد تطبيق نموذج التعليم MURDER في تعليم اللغة العربية قامت الباحثة بالاختبار البعدي، وكان معدل نتائج الطلاب للفصل التجريبي 78.88، وللفصل الضابط 72.22. وبناء على اختبار t أن نتيجة الاحتمال الأصغر من مستوى الأهمية (0.000 < 0.05) أن الفرضية البديلة (Ha) مقبولة ويتم رفض الفرضية الصفرية (H0). ووصلت الباحثة إلى الخلصة أن تطبيق نموذج التعليم MURDER لها تأثير إيجابي على نتائج تعلم اللّغة العربية للطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية الإصلاح بوكيت تنجي.
Downloads
References
Abdiyah, Hanifah, Rita Febrianta, Eka Rizal, و Oktarina Yusra. "فعّاليّة استخدام لعبة الأوراق الممزقة لترقية مهارة القراءة لدى طلاّب في المدرسة الإسلاميّة الشّيخ إبراهيم هارون". ’ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB 11, عدد 02 (2022): 319–32.
Agastya, Dhervin Anindita, و Akhmad Arif Musadad. "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Murder Dengan Media Digital Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Sejarah Siswa". Jurnal Candi 20, عدد 2 (2020): 158–74.
Dakhi, Agustin Sukses. "Peningkatan hasil belajar siswa". Jurnal Education and development 8, عدد 2 (2020): 468.
Juleha, Siti, Emah Khuzaemah, و Dewi Cahyani. "Penerapan Strategi Belajar Murder untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Pembelajaran Biologi Kelas VIII MTs Al-Ikhlas Setupatok Cirebon". Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains 3, عدد 2 (2014): 95–110.
Lilawati, Emi, و M Aliyul Wafa. "Strategi Pembelajaran Murder Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas X Pada Materi PAI Di SMK TI Bahrul Ulum Jombang". DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman 6, عدد 2 (2021): 69–82.
Octaviani, Aulindri, Yelfi Dewi, و Arman Husni. "تأثير نموذج التعليم التعاوني بنوع جيكساو في فهم النصوص العربية الطلاب في مدرسة الزمرية المتوسطة القرآنية الإسلامية الداخلية سيمالانجانج". لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 12, عدد 2 (2022): 197–216.
Pohan, Nur Khomisah, و Nur Hasnah. "Ta’tsir At-Thariqah Al-Intiqaiyyah fi Maharah Al-Kalam li Ash-Shaf As-Sabi’bi Ma’had Al-Anshar Batang Polo". HuRuf Journal: International Journal of Arabic Applied Linguistic 1, عدد 1 (2022): 119–31.
Welly, Yulianti, Arsya Fajriyani, Dewi Yelfi, و Rizal Eka. "Istikhdāmu Wasīlatu Bāzl ‘Alā Tarqiyyati Mahārati Al Kitābati Li Aṭ Ṭullābi Al Fasl Aṡ Ṡāmin Fī Al Madrasah Aṡ Ṡanāwiyyah Al Hukūmiyyah Yaftif Ayyā Gadang Basāmān Garbiyyah". Asian Journal of Innovative Research in Social Science 1, عدد 3 (2022): 104–12.
القرآن سورة يوسف الآية 2
أوريل بحر الدين، مهارات التدريس نحو إعداد مدرس اللغة العربية الكفء، مالا مطبعة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانق, 2011
نافي محمود معروف، خصائص العربية وطرائق تدريسها، لبانان: دار النفائس، 2008
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sri Wahyuni, Nurhasnah, Fajriyani Arsya, Oktarina Yusra, Mochammad Indra Yumanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
