M. Islach and A. Sahrandi, “دراسة ارتباطية بين القدرة على القراءة فى اللغة العربية وفهم المادة فى درس القرآن والحديث لدى التلاميذ”, lahjatuna, vol. 2, no. 1, pp. 50–62, Oct. 2022.