Amri, E., Hamidah and Permana, F. (2026) “تحسين فهم القراءة باللغة العربية من خلال طريقة التدريس بالأقران: دراسة نوعية في تعليم القراءة الميسرة في التعليم العالي”, Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 6(1), pp. 105–119. doi: 10.38073/lahjatuna.v6i1.4812.