AMRI, E.; HAMIDAH; PERMANA, F. تحسين فهم القراءة باللغة العربية من خلال طريقة التدريس بالأقران: دراسة نوعية في تعليم القراءة الميسرة في التعليم العالي. Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 105–119, 2026. DOI: 10.38073/lahjatuna.v6i1.4812. Disponível em: https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/lahjatuna/article/view/4812. Acesso em: 3 nov. 2026.