Author Details

Fajriyani Arsya, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

• Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 3 No. 2 (2024): Lahjatuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Articles
  تأثير تطبيق نموذج التعليم القبيح (المزاج، الفهم، التكرار، المطالعة، التنميّة، المراجعة) على نتائج تعليمية اللّغة العربية للطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية الإصلاح بوكيت تنجي
  PDF