Hadziq, Muhammad Fadhil, Muhammad Aqil Abror, Ahmad Mamduh, Risal Apriono, Muhammad Ismail Abdurrahman Shaleh, and Muhammad In’am Khoodhi. 2026. “IKPM Sudan Sebagai Community of Practice: Perspektif Teori Etienne Wenger Tentang Pembelajaran Sepanjang Hayat Di Kalangan Alumni Gontor”. Filantropis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (1):120-39. https://doi.org/10.38073/filantropis.v2i1.5511.