Pembinaan Remaja Terlibat Tawuran Melalui Kemah Kebangsaan Berbasis Nilai Nilai Pendidikan Islam dan Nasionalisme
DOI:
https://doi.org/10.38073/almuazarah.v4i1.4904Keywords:
Teenage Gang Fights, Islamic Education, Nationalism, Nationalism CampAbstract
The growing phenomenon of teenage gang fights in Padang has become an urgent social problem that requires character education intervention. This education focuses on preventive intervention through an approach based on Islamic values and nationalism. The goal is to improve students’ self-control and sense of national pride through discussion activities, focus group discussions (FGDs), communal worship, and team-building exercises. The method used is Participatory Action Research (PAR), which includes planning, implementation, and evaluation stages. The results of the community service program showed significant changes: 80% of participants reported an improvement in their self-control to avoid gang fights, and 70% of participants had a better understanding of national values. By strengthening awareness of unity and the internalization of nationalist values, this integrative approach has proven to be a relevant model for community service to address youth gang fights in various regions.
Downloads
References
Akhmadiyanto, Salim. “Manajemen Pembelajaran Sejarah Indonesia: Membangun Wawasan Kebangsaan Dan Sikap Nasionalisme Siswa Pada Kurikulum Merdeka Di Man 1 Banyumas.” Universitas Islam Negeri Saifuddin Zuhri (Indonesia), 2024.
Amelia, Novita. “Pelaksanaan Konseling Dalam Penanggulangan Permasalahan Tawuran Pada Remaja Pada Dinas Pemuda Dan Olahraga (Dispora) Bandar Lampung.” UIN Raden Intan Lampung, 2021.
Anarta$^1$, Fikri, Rizki Muhammad Fauzi, Suci Rahmadhani, dan Meilanny Budiarti Santoso4. Kontrol sosial keluarga dalam upaya mengatasi kenakalan remaja. 2022.
Anggraini, Melfi Cahya. “Pengaruh Self-Esteem dan Brand Trust untuk Mengoptimalkan Brand Loyalty Berbasis Social Identity Theory pada Generasi Y & Z.” Universitas Islam Indonesia, 2024.
Diniyah, Nashfah Maslahatul, dan Nur Kholis. “Arabic Language Learning Based On Erikson’s Developmental Psychology Theory/Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teori Psikologi Perkembangan Erikson.” Jurnal Bahasa Arab 1, no. 1 (2024): 43–51.
Faj’ri, Anugraharya Iqbal Al, Dan Anugraharya Iqbal Al Faj’ri. “Peran Polrestabes Semarang Dalam Penanggulangan Tindak Pidana Kekerasan Jalanan Oleh Kelompok Remaja “Kreak.” UPT. Perpustakaan Undaris, 2026.
Gizha, Novia Nursiam. “Fenomena Tawuran Antar Remaja (Studi Kasus Geng Cikditiro Dan Geng Allstar Pramuka Di Kemiling Kota Bandar Lampung).” Uin Raden Intan Lampung, 2025.
Gross, Peter, dan Bernhard Badura. “Sozialpolitik und soziale Dienste: Entwurf einer Theorie personenbezogener Dienstleistungen.” Dalam Soziologie und Sozialpolitik. Springer, 1977.
Hilmi, Fuad, dan Ina Maryana. “The Role of Islamic Education in Installing National Values: Peran Pendidikan Islam dalam Penanamkan Nilai-Nilai Kebangsaan.” Edukasi: Journal of Educational Research 5, no. 1 (2025): 1–9.
Irzan, Fachrozi. “Kekerasan yang Mentradisi di Kalangan Pelajar Studi: Tawuran Pelajar SMK Negeri 5 Padang dengan SMK Negeri 1 Padang.” Universitas Andalas, 2024.
Izza, Muhammad Syauqil. “Upaya penguatan karakter cinta tanah air melalui pembelajaran sejarah Indonesia terhadap siswa SMA Negeri 1 Sumberpucung.” Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2025.
Kartika, Rika, Karim Suryadi, dan others. “Nation and character building: Pergulatan ide nasionalisme, identitas dan kohesivitas masyarakat majemuk.” Integralistik 36, no. 1 (2025).
Kurniasih, Maulana Dwi. “Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan Di Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren: Kajian Terhadap Sikap Nasionalisme Di Institut Keislaman Abdullah Faqih (Inkafa), Gresik, Jawa Timur.” Institut PTIQ Jakarta, 2023.
Muhammad, Rudianto. “Implementasi Kegiatan Keorganisasian Dalam Pembinaan Karakter Sosial Keagamaan Pada Siswa Di Sma N 15 Bandar Lampung.” Uin Raden Intan Lampung, 2026.
Nabavi, Razieh Tadayon, dan Mohammad Sadegh Bijandi. “Bandura’s social learning theory & social cognitive learning theory.” Theory of developmental psychology 1, no. 1 (2012): 1–24.
Nabila, Mardiyah Kalsum. Analisis Kemampuan Kontrol Diri Mahasiswa Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung Dalam Menggunakan Media Sosial. 2025.
Puguh Sunoto, Suyud, Wawan Kurniawan Aziz, dan Dhesthoni Dhesthoni. “Ketahanan sosial dan pengaruhnya terhadap penyalahgunaan narkoba pada remaja: Perspektif teori kontrol sosial Travis Hirschi.” Jurnal Kajian Stratejik Ketahanan Nasional 6, no. 1 (2019): 3.
Qusairi, Ahmad, Asep Rahmatullah, Dino Afrija, dan Eman Rahmadi. “Pemberdayaan Jamaah Yasinta Pada Kawasan Penyangga Industri PT PIER Melalui Tanaman Apotik Hidup.” Al Mu’azarah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 2 (2026): 1–14. https://doi.org/10.38073/almuazarah.v3i2.4207.
Rafifa, Dhiyaul Okasha, Elwi Danil, dan Yoserwan Yoserwan. “Penegakan Hukum oleh Aparat Kepolisian Resor Kota Padang Terhadap Tindak Pidana Kekerasan yang Menyebabkan Kematian dalam Tawuran Pelajar.” Ar-Risalah Media Keislaman Pendidikan dan Hukum Islam 22, no. 2 (2024): 134–48.
Rahmawati, Intan. Pengantar Psikologi Sosial. Bumi Aksara, 2022.
Rumah, Yayasan, dan Aktivis Sejahtera. Repor Kemah Kebangsaan. 2025.
SHABINA, A. L. FITRI. ANALISIS KRIMINOLOGIS TERHADAP KEJAHATAN TAWURAN PELAJAR ANTARSEKOLAH (Studi pada Polresta Tangerang). 2026.
Siswadi, Siswadi, dan Ahmad Syaifuddin. “Penelitian Tindakan Partisipatif Metode Par (Partisipatory Action Research) Tantangan dan Peluang dalam Pemberdayaan Komunitas.” Ummul Qura Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan 19, no. 2 (2024): 111–25.
Sumantri, Zulkifli, Mupid Hidayat, Imas Kurniawaty, Bunyamin Maftuh, dan Ganjar M. Ganeswara. “Integrasi Teori Lickona dan Kolb Dalam Pembentukan Karakter Dermawan Melalui Program Sedekah Harian: Studi Literatur.” Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian 4, no. 10 (2025): 10079–88.
Syahfitri, Juliana. “Pengaruh Paparan Tayangan Kekerasan dalam Media Digital terhadap Imitasi Perilaku Agresif Remaja serta Peran Pendidikan Karakter sebagai Faktor Protektif.” Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter 4, no. 1 (2026): 26–33.
Tajfel, Henri, dan John C. Turner. “The social identity theory of intergroup behavior.” Dalam Political psychology. Psychology Press, 2004.
Tajfel, Henri, John C. Turner, dan others. “The social identity theory of intergroup behaviour.” Psychology of intergroup relations 2 (1986): 7–24.
Utami, Sri, Aksul Dewi Fikra, Fithri Azni, Andini Rahmadani, dan Indah Apriliyanti Adrian. “Pemberdayaan Remaja Putus Sekolah Melalui Pendekatan Participatory Action Research (PAR) di Desa Mensanggo Provinsi Jambi.” Meeran: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 3, no. 1 (2026): 11–18.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Khairul Anas, Martin Kustati, Gusmirawati Gusmirawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
