Rachman, L., & Nurhanifansyah, N. (2024). Integrasi Project-Based Learning dalam Pendidikan Agama Islam: Strategi, Tantangan, dan Efektivitas. Adabuna: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 4(1), 23–34. https://doi.org/10.38073/adabuna.v4i1.2027